ການກະຕຸ້ນ AI ສຳລັບຄູ: ປົດລັອກເວດມົນໃນຫ້ອງຮຽນດ້ວຍ ChatGPT 🌟
ການສິດສອນບໍ່ຄືແຕ່ກ່ອນ - ຈື່ໄດ້ບໍ່ວ່າຄວາມກັງວົນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນຝຸ່ນດິນສໍ? ດຽວນີ້ມັນແມ່ນການໃຫ້ຄະແນນ 150 ບົດປະພັນ, ການວາງແຜນບົດຮຽນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ນັ້ນ, ແລະ ການຢຸດຕິສົງຄາມເຮືອບິນເຈ້ຍທີ່ບໍ່ໄດ້ວາງແຜນໄວ້. ແທ້ໆແລ້ວ, ຄູອາຈານແມ່ນອ່ອນແອຫຼາຍ. ແຕ່ AI ບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອລັກວຽກຂອງເຈົ້າ; ມັນຄ້າຍຄືກັບຊຸດມືພິເສດທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຄີຍຮູ້ວ່າເຈົ້າຕ້ອງການ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ການກະຕຸ້ນ AI ທີ່ອອກແບບຢ່າງຄິດສາມາດດຶງເວລາຂອງເຈົ້າຄືນ, ເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະ... ເພີ່ມຄວາມມະຫັດສະຈັນໃຫ້ກັບຊີວິດປະຈຳວັນຂອງເຈົ້າ.
ບົດຄວາມທີ່ທ່ານອາດຈະຢາກອ່ານຫຼັງຈາກບົດຄວາມນີ້:
🔗 10 ເຄື່ອງມື AI ຟຣີອັນດັບຕົ້ນໆສຳລັບຄູອາຈານ
ຄົ້ນພົບເຄື່ອງມື AI ທີ່ຈຳເປັນເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍການສອນ ແລະ ເພີ່ມຜົນຜະລິດ.
🔗 ເຄື່ອງມື AI ທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຄູ: 7 ອັນດັບຕົ້ນໆ
ສຳຫຼວດເຄື່ອງມື AI ທີ່ໄດ້ຮັບການຈັດອັນດັບສູງສຸດເພື່ອປັບປຸງການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ປະສິດທິພາບໃນຫ້ອງຮຽນ.
🔗 ເຄື່ອງມື AI ສຳລັບຄູສອນການສຶກສາພິເສດ
ຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ AI ສະໜັບສະໜູນການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນໃນການສຶກສາພິເສດ.
ສິ່ງໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ AI Prompts ສຳລັບຄູອາຈານດີແທ້?
ໃນຫົວໃຈຂອງມັນ, ການກະຕຸ້ນເຕືອນ ແມ່ນຂໍ້ຄວາມກະຕຸ້ນທີ່ທ່ານປ້ອນ AI ເພື່ອໃຫ້ມັນຮູ້ວ່າຈະເຮັດຫຍັງ [2]. ການກະຕຸ້ນເຕືອນຄູທີ່ດີເລີດແທ້ໆ:
-
ສາ ມາດໃຊ້ໄດ້ຈິງ , ນຳໃຊ້ໄດ້ທັນທີໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.
-
ຈຸດປະກາຍ ການມີສ່ວນຮ່ວມ - ສຳລັບນັກຮຽນ ແລະ ການກະຕຸ້ນການສອນທີ່ເຈົ້າເຄີຍຮູ້ສຶກ.
-
ມີຄວາມສົມດຸນ: ລະອຽດພຽງພໍ ທີ່ຈະໄດ້ຜົນທີ່ແຂງແກ່ນ, ແຕ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ ດັ່ງນັ້ນທ່ານສາມາດປັບແຕ່ງໄດ້ທັນທີ.
-
ຫຼຸດເວລາກຽມຕົວ - ການສະໜັບສະໜູນເກືອບທັນທີ, ເພາະວ່າ, ໃຫ້ຍອມຮັບມັນ, ທຸກໆນາທີມີຄວາມໝາຍ; ເອົາຈິງເອົາຈັງ.
ລອງຄິດເບິ່ງວ່າ “ແຕ່ງເກມລ່າສັດແບບປຽບທຽບ 15 ນາທີໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນປ.5” ແທນທີ່ຈະຄິດວ່າ “ຂ້ອຍຈະສອນແບບປຽບທຽບໄດ້ແນວໃດ?”. ບາງທີມັນອາດຈະເບິ່ງບໍ່ຊັດເຈນ, ແຕ່ມັນກໍ່ເປັນສິ່ງມະຫັດສະຈັນ.
ຕາຕະລາງປຽບທຽບ: ການກະຕຸ້ນ AI ທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຄູ
| ແນວຄວາມຄິດທີ່ວ່ອງໄວ | ດີທີ່ສຸດສຳລັບ | ເຄື່ອງມືຟຣີເພື່ອໃຊ້ | ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງໃຊ້ໄດ້ຜົນ |
|---|---|---|---|
| "ອອກແບບການອຸ່ນເຄື່ອງສຳລັບວັນຈັນທີ່ເມື່ອຍລ້າ" | ຫ້ອງຮຽນຕອນເຊົ້າ | ChatGPT / Gemini | ປະຫຍັດພະລັງງານທາງຈິດໃຈ; ເຮັດໃຫ້ຮອຍຍິ້ມສົດໃສ |
| "ເຮັດແບບທົດສອບຈົບ 3 ຄຳຖາມກ່ຽວກັບການສັງເຄາະແສງ" | ສະຫຼຸບວິທະຍາສາດ | ໂພ / ຜູ້ຮ່ວມບິນ | ຄວາມກົດດັນໃນການກວດສອບຄະແນນໄວໄດ້ຫາຍໄປແລ້ວ |
| "ສ້າງຄຳຕິຊົມສຳລັບບົດຂຽນຊັ້ນປ.6 ກ່ຽວກັບມົນລະພິດ" | ການໂຫຼດເກີນຂອງເກຣດ | ຄລອດ / ໂນຊັນ ເອໄອ | ລະອຽດ ແລະ ຟັງຄືຄົນ, ໄວ |
| "ສ້າງໜ້າວຽກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ 3 ຢ່າງໃນການແບ່ງວຽກຍາວ" | ຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ | ChatGPT / ໂຮງຮຽນເວດມົນ | ບັນລຸລະດັບທີ່ຫຼາກຫຼາຍ - ຊະນະງ່າຍ |
| "ອະທິບາຍສົງຄາມກາງເມືອງຄືກັບວ່າຂ້ອຍອາຍຸ 10 ປີ" | ຫົວໜ່ວຍປະຫວັດສາດ | ຄວາມສັບສົນ / ChatGPT | ເຮັດໃຫ້ຫົວຂໍ້ທີ່ໜາແໜ້ນ, ເຂົ້າໃຈງ່າຍ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍ |
ໝາຍເຫດ: ຂໍ້ຈຳກັດຂອງແຜນການຟຣີແຕກຕ່າງກັນ - ກະລຸນາກວດສອບສອງຄັ້ງກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມໃຊ້.
ຄຳແນະນຳທີ່ປະຢັດເວລາໄດ້ ແທ້ ⏱️
ເລື່ອງຂອງຜູ້ເບິ່ງແຍງລະບົບກໍ່ກອງຂຶ້ນມາ - ໃບອະນຸຍາດ, ບົດຄວາມທີ່ຕ້ອງອ່ານ, ການແປ... ແລະອື່ນໆ. AI ສາມາດຮັບຜິດຊອບພາລະນັ້ນໄດ້:
-
"ສະຫຼຸບບົດຄວາມ 5 ໜ້ານີ້ໃຫ້ເປັນເອກະສານແຈກ 1 ວັກ."
-
"ໃຫ້ຂ້ອຍເຮັດແບບທົດສອບຫຼາຍທາງເລືອກ 10 ຄຳຖາມກ່ຽວກັບ [ຫົວຂໍ້] ພ້ອມກັບຄຳຕອບ."
-
“ຮ່າງໃບອະນຸຍາດຂອງພໍ່ແມ່ສຳລັບການໄປທັດສະນະສຶກສາສວນສັດນ້ຳຂອງພວກເຮົາ.”
-
"ແປວຽກມອບໝາຍນີ້ເປັນພາສາສະເປນ."
ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ໜ້າສົນໃຈ: ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂອງປະເທດອັງກິດ, ຄູໃຊ້ເວລາປະມານ 32.7 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ອາທິດໃນໜ້າວຽກທີ່ບໍ່ແມ່ນການສອນ - ເຊິ່ງສູງກວ່າ 20.5 ຊົ່ວໂມງສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ [4]. ການກະຕຸ້ນທີ່ລະອຽດສາມາດຟື້ນຟູເວລາສ່ວນໃຫຍ່ຂອງອາທິດຂອງທ່ານໄດ້.
ການກະຕຸ້ນທີ່ກະຕຸ້ນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ 🚀
ເດັກນ້ອຍດົມກິ່ນບົດຮຽນເກົ່າໆພາຍໃນເວລາປະມານ 0.2 ວິນາທີ, ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຕະຫຼົກ. ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຕິດໃຈກັບ:
-
"ລອງນຶກພາບເຖິງເລື່ອງທີ່ກະຕຸ້ນໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນປ.4 ນຸ່ງດິນສໍເດີນທາງຂ້າມເວລາ."
-
"ສ້າງເກມເພື່ອສອນຄຳກິລິຍາຜິດປົກກະຕິໃຫ້ກັບຜູ້ຮຽນ ESL."
-
"ຄຳຖາມໂຕ້ວາທີທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸກ່ຽວກັບເວລາໜ້າຈໍສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແມ່ນຫຍັງ?"
-
"ຂຽນບົດກະວີແບບດຣ. Seuss ກ່ຽວກັບການຣີໄຊເຄີນ."
ຂ້ອຍເຄີຍເຫັນການເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນຊັ້ນປ.5 ຂອງຂ້ອຍເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາຈາກ 60% ເປັນເກືອບ 85% - ພຽງແຕ່ໂດຍການຂໍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເລົ່າເລື່ອງການເດີນທາງຂ້າມເວລາ.
ຄວາມແຕກຕ່າງເຮັດໃຫ້ງ່າຍ (ໃນທີ່ສຸດ!)
ການອອກແບບບົດຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຜູ້ຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດໃຊ້ເວລາຫຼາຍຊົ່ວໂມງ. AI ຊ່ວຍຍົກພາລະນັ້ນອອກ:
-
"ສ້າງບັນຫາຄະນິດສາດນີ້ 3 ລຸ້ນຄື: ພື້ນຖານ, ລະດັບກາງ, ແລະ ລະດັບສູງ."
-
“ແນະນຳຄຳຖາມທີ່ວາງໄວ້ສຳລັບຜູ້ອ່ານທີ່ມີບັນຫາກ່ຽວກັບ [ຂໍ້ຄວາມ].”
-
"ອອກແບບກິດຈະກຳເສີມສ້າງພູໄຟສຳລັບຜູ້ທີ່ສຳເລັດກ່ອນໄວອັນຄວນ."
ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການສອນແບບແຕກຕ່າງສາມາດມີຜົນກະທົບໃນທາງບວກຫຼາຍ (Hedges' g = 1.109, p < .01) ເມື່ອທຽບກັບວິທີການແບບດັ້ງເດີມ [3]. AI ເຮັດໃຫ້ DI ເກີດຂຶ້ນພາຍໃນວິນາທີ.
ພຶດຕິກຳ, ອີເມວ ແລະ ໜ້າວຽກຄູອື່ນໆທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ 📢
ບໍ່ແມ່ນທຸກຢ່າງຈະຢູ່ຕິດກັນກັບບົດຮຽນ. ຮ່າງ AI:
-
"ອີເມວທີ່ອ່ອນໂຍນແຕ່ໜັກແໜ້ນເຖິງພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບການຂາດວຽກບ້ານ."
-
“ແບບຟອມສະທ້ອນພຶດຕິກຳສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມັກເວົ້າຫຼາຍ.”
-
"ຍຸດທະສາດການເສີມສ້າງໃນທາງບວກສຳລັບຜູ້ຮຽນທີ່ມີປະຕິກິລິຍາໄວເກີນໄປ."
ເກືອບເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງຄູອາຈານອ້າງເຖິງການເຮັດວຽກໜັກເກີນໄປຂອງຜູ້ບໍລິຫານວ່າເປັນການກະຕຸ້ນຄວາມກົດດັນອັນດັບຕົ້ນໆ - ການກະຕຸ້ນທີ່ສະຫຼາດເຮັດໃຫ້ຮູ້ສຶກຄືກັບການສູດດົມລົມຫາຍໃຈເລິກໆ [5].
ການສົນທະນາຕົວຈິງ: AI ກະຕຸ້ນໃຫ້ຫຼີກລ່ຽງອຸປະສັກຕ່າງໆ
AI ມີພະລັງຫຼາຍ, ແຕ່ມັນບໍ່ສົມບູນແບບ:
-
ກວດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງ - ຮູບແບບສາມາດຫຼອນ ຫຼື ຕີຄວາມໝາຍຜິດໄດ້ [10].
-
ເພີ່ມການສຳຜັດຂອງມະນຸດຂອງເຈົ້າ - ສະພາບການ ແລະ ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແມ່ນບໍ່ສາມາດເຈລະຈາໄດ້.
-
ຫຼີກລ່ຽງ ທີ່ບໍ່ຈະແຈ້ງ ຫຼື ຍາວເກີນໄປ ; ມັນຈະຫາຍໄປເອງ.
-
ລະວັງ ອະຄະຕິ , ໂດຍສະເພາະໃນປະຫວັດສາດ ຫຼື ຫົວຂໍ້ທາງສັງຄົມ.
ໄວ້ວາງໃຈ, ແຕ່ຕ້ອງ ກວດສອບສະ - ເພາະວ່າ, ຂ້ອຍໝາຍຄວາມວ່າ, ເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່?
ແມ່ແບບເພື່ອຄັດລອກ-ວາງມື້ນີ້ ✍️
ນີ້ແມ່ນ shells ທີ່ທ່ານສາມາດຄັດລອກ-ວາງໃນບລັອກການວາງແຜນຕໍ່ໄປຂອງທ່ານໄດ້:
-
“ສ້າງແຜນການສອນ [ໄລຍະເວລາ] ນາທີ ກ່ຽວກັບ [ຫົວຂໍ້] ສຳລັບ [ລະດັບຊັ້ນຮຽນ].”
-
“ລະບຸ 5 ວິທີທີ່ມ່ວນໆເພື່ອແນະນຳ [ແນວຄວາມຄິດ].”
-
“ສ້າງຄຳນິຍາມທີ່ເປັນມິດກັບນັກຮຽນສຳລັບ [ຄຳສັບ].”
-
"ໃຫ້ຂ້ອຍຖາມຄຳຖາມອຸ່ນເຄື່ອງສາມຂໍ້ກ່ຽວກັບ [ຫົວຂໍ້], ເຊິ່ງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຈະເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ."
-
“ອອກແບບຄຳຖາມສົນທະນາທີ່ເຊື່ອມໂຍງ [ນະວະນິຍາຍ] ກັບບັນຫາໃນໂລກແຫ່ງຄວາມເປັນຈິງ.”
ແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນສະເພາະຂອງເຈົ້າ - ແລະ voila, ເວດມົນໃນຫ້ອງຮຽນທັນທີ.
AI + ຄູສອນ = ການຈັບຄູ່ທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນສະຫວັນກະດານດຳ🎓
ບໍ່ມີໃຜລົງທະບຽນສຳລັບເອກະສານທີ່ບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ. AI ຈະບໍ່ແກ້ໄຂທຸກອຸປະສັກທີ່ເປັນລະບົບ, ແຕ່ ການກະຕຸ້ນ AI ທີ່ສ້າງຂຶ້ນມາຢ່າງດີສຳລັບຄູສອນ ແມ່ນວິທີການນ້ອຍໆທີ່ມີເວລາສົ່ງຄືນທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕຶງຄຽດ, ແລະ ການຮຽນຮູ້ທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ໃຊ້ AI ເປັນສະໝອງຮ່ວມ, ຜູ້ວາງແຜນ, ຜູ້ຊ່ວຍບໍລິຫານ... ແຕ່ບາງທີອາດຈະບໍ່ແມ່ນຜູ້ຂຽນບັດອວຍພອນວັນພັກຂອງເຈົ້າ. ເທື່ອ.